Parenting education lecturer, child development education expert, parent-child group buying club owner
Unanimously strongly recommended
◆10 selected picture books x 10 character themes◆
Readable for 3-6 year olds "Good Character Cultivation Picture Book"
The set of "Good Character Cultivation Picture Books" selects ten good characters that adults care about. Through the various behaviors of the protagonist in the story in life, it brings out the problems that children may have in the growth stage, and finally uses positive behavior changes to improve. Strengthen your child's understanding of good character.
Author and Illustrator Introduction
Christian Jones has worked in the children's book industry for many years, and her works have won many awards; her previous work "I have a lot to say!" In addition to being shortlisted for the 2013 Midwest Book Award finalist, it also won the 2013 Gelett Burgess Award! She is currently working as an editor.
親職教育講師、兒童發展教育專家、親子團購社團主 一致強力推薦
◆10本精選繪本x 10類品格主題◆
適合3-6歲孩子閱讀的
《好品格養成繪本》
．每套皆加贈﹝親子互動手冊﹞／內含：引導閱讀+親子互動單元+延伸活動
◆10本精選繪本x 10類品格主題◆
適合3-6歲孩子閱讀的
《好品格養成繪本》
．每套皆加贈﹝親子互動手冊﹞／內含：引導閱讀+親子互動單元+延伸活動
《我有好多話要說》→學習傾聽
貓頭鷹萊希很愛說話，不管吃飯、上課還是看電視，就連刷牙也在說話！
只要她一開口說話，就完全停不下來，也因此聽不到別人在說什麼……
《這樣做又沒關係》→日常禮儀／生活習慣
小猴子彼特走到哪裡都會隨意打嗝，更常對著別人放屁！
喜歡挖鼻孔，卻不愛洗手 ; 總是在嘴裡塞滿食物時說話。
而且，從不說「請」、「謝謝」或「不客氣」……
《房間一定要整理嗎?》→生活習慣／自動自發
薇薇安非常不愛乾淨，常常把周圍弄得一團亂，但她一點都不在意，
直到有一天，她弄丟了心愛的項鍊！
薇薇安在家裡四處尋找，都沒有找到項鍊，只剩下一個地方……她那個亂成一團的房間！
於是，她做了一個決定──
《我要去跟老師說》→引導分辨／溝通協調
邁爾斯很聰明，幽默又貼心。
可是，他有一個大家都受不了的習慣——愛告狀！
「法蘭克一直盯著我看！」、「海蒂走太快了！」、「凱爾上課在削鉛筆！」
他隨時隨地都有事情可以跟老師報告……
《哼！只有我能贏》→挫折忍受力／情緒管理
朋友們都不喜歡跟露西亞玩遊戲。
因為只要露西亞贏了，她就會到處炫耀；若她輸了，她就會開始鬧脾氣……
《不敢開口借》→勇於認錯／包容原諒
奧斯卡無意間聽到章魚史丹利有一本新書《海獺馬利》。
他很想讀這本書，但不敢開口向史丹利借。於是，他偷溜進史丹利的洞穴，把書拿走，
以為趕在清晨太陽升起前，把書放回原位就沒事了……
《什麼都要管的鴨霸王》→自我反省／情緒表達
鴨子為了遵守跟鵝的約定──照顧好池塘，
他訂了一些新規定，要大家都聽他的。
但這些規定卻讓動物們紛紛出走……
《不要想東想西，專心聽》→專注力／溝通能力
朵朵是一隻兔子。她耳朵很大，卻常常沒注意聽別人說的話－－
媽媽告訴她要出門一下，她卻哭喊媽媽不見了，同學請她帶紙箱到學校，她卻帶成了色紙！
有一天，朵朵的耳朵竟然掉出了一隻蟲子！而且，這隻蟲還是一隻會吃「話」的吃話蟲……
《不聽警告的鱷魚》→警惕小心／負責任
一天，鱷魚發現一頂帽子，上面寫著：警告！請勿觸碰！
鱷魚沒有理會，直接把帽子戴在頭上。結果一隻接一隻的兔子竟然從帽子裡跳了出來！
這一大群兔子，不僅把花全吃了，還挖了好幾百個洞，甚至還到處大便……
該處理這些麻煩的兔子呢？
《為什麼不行》→設身處地／尊重他人
鼴鼠覺得很奇怪，他也不過是想做日光浴時，就會整個人撲到石頭的身上去；
待在樹上「嗯嗯」時，就直接把便便空投到石頭的頭頂上罷了……
啊，還有就是挖土挖得太用力了點，把石頭們跟旁邊的東西弄得滿頭滿臉土而已……
他又沒做什麼給大家帶來麻煩的事啊……為什麼石頭們竟然拚命要擋住他到地面上的通路──
◎套書引導簡介(習惜親子教育中心創辦人/職能治療師 徐瑜亭)
這套「好品格養成繪本」精選了大人們所在意的十種良好品格，藉由故事主角在生活中的各種行為，帶出孩子們在成長階段可能有的問題，最後利用正向的行為改變來強化孩子對於好品格的理解。你是否發現，在陪伴孩子共讀這些品格繪本時，就如同從第三者角度來觀察這些惱人的行為對他人的影響，不帶批評只提供換位思考的練習，孩子的接受度反而更高呢！
有了這十本好品格養成繪本，爸媽們不僅是陪孩子共讀，更可以把握機會進行以下幾個親子討論：
1. 有沒有類似的經驗？
2. 思考別人的不同感受。
3. 還可以怎麼做？還有沒有更好的方法？
同樣的問題在不同場景可能會有不同的處理方法，爸媽們可藉由繪本來和孩子討論並思考有無其他的解決方式，或許在這樣的腦力激盪下，孩子會有令大人意想不到的創意產生。
品格教育很難在短時間透過文字就培養出來，不過爸媽們也無需心急，好好利用這套「好品格養成繪本」，每天花些時間陪孩子共讀、聊聊各自心裡的不同想法，聽聽孩子的心聲，建立優質的親子關係，也才能慢慢形塑孩子的各種好品格喔！
◎親子互動手冊簡介
【引導閱讀】
從多個角度切入故事內容中,提供家長多元的思考方向,以及如何藉由故事教導孩子正確的行為。
【親子互動】
設計了多個問題,讓家長可以在說完故事後跟孩子進行討論,並由問題中發現孩子是否注意聆聽以及是否真的理解故事。更可以藉此引導孩子說出自己的想法,再與孩子針對問題討論比較好的方式或解決的方法。
【延伸活動】
結合故事內容所設計的活動,將故事做個延續,同時啟發孩子的想像力、創造力,更訓練組織能力與專注力。
作、繪者簡介
克里絲蒂安．瓊斯（Christianne Jones）
克里絲蒂安在童書界耕耘多年，作品獲獎連連；其前作《我有很多話要說！》除了入圍2013年美國中西部獨立出版童書獎（2013 Midwest Book Award finalist），更獲得2013蓋利特．伯吉斯童書榮譽獎（2013 Gelett Burgess Award）！她目前從事編輯工作，並與丈夫和三個女兒定居在美國明尼蘇達州曼卡托市（Mankato, Minnesota）。個人網站：https://91779.site123.me/
理查．華生（Richard Watson）
自林肯藝術設計大學（Lincoln University School of Art and Design）插畫系以全校第一的成績畢業，現為英國光明兒童插畫經紀公司（The Bright Agency）的主打插畫家。目前定居英國林肯市。理查曾榮獲多項大獎包括美國月光童書獎（Moonbeam Children's Book Awards）、英國紅屋童書獎（Red House Children's Book Award）等，他的作品融合傳統繪畫、拼貼及混合媒介繪畫，於台灣出版的代表作為《我有好多話要說！》。