見樹又見林

見樹又見林

ISBN: 9789572899007
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  社會學帶給我們最重要的東西並不是一套特殊的事實或理論,而是一種威力無窮的方式,讓我們能夠觀察世界、思考世界、思考我們和世界的關係。社會學為我們開了一扇通往世界的窗,也給了我們一面鏡子,反映出在與世界的關係中,我們是誰。這本小書就是關於認識這扇窗和這面鏡子,以及如何學著使用他們,使我們看得更清楚。

  三位學界知名的社會學學者,為何選譯這本小書?光是這一點就讓人很好奇。說穿了,這是一本「反教科書」的教科書,或稱為新教育方向下的教科書。新的方向不強調知識的背誦,而重視引起學生的熱情與對於這種學問的鑽研興趣。本書從生活出發,娓娓述說社會學的點點滴滴,不吊書袋子,幾乎找不到多少術語,但最後你會發現,你也能像社會學家一樣地思考問題了。對於念過社會學的人,因此又是一本讓你「融會貫通」的書。譯者成令方教授稱這本書是一本「開胃書」,頗為生動。
◎中國時報 開卷 介紹
◎公共電視訪問譯者吳嘉苓教授
◎News98(張大春)2001/9/15 訪問台大社會系曾嬿芬教授並將本 書評為★★★★★(五顆星)的書。
◎多校本科系、通識課程、教育學程、社會大學、社區大學、各 類讀書會及研究所考試將本書列為教科書或必讀讀物。

目錄

中文版序
譯序︰端出社會學的開胃菜
本書介紹

1森林、樹群,還有那件事

這麼一件事
個人主義式的模式,沒什麼用
跟我們有關,也跟我們無關
個人式的解決之道,無法處理社會問題
更複雜,也更有趣
進入社會學的實踐

2文化—符號、觀念和生活的種種

建構真實
信念:「我相信,我就會看到」
價值、選擇和衝突
規範、道德和偏差
態度:文化作為感覺
物質文化和生活的種種
我們的盒子:最好的盒子,唯一的盒子

3社會生活的結構

我們和它:身分與角色
個人的與結構的
作為關係的結構
結構在分配:誰得到什麼
體系與體系:家庭和經濟
結構與文化的關連
體系中的體系

4人口與人類生態學—人類、空間、場域

人類生態學
生存
出生、死亡、遷移:人口與社會生活
人口及全景
複雜的社會∕簡單的架構

5我們、它和社會互動

自我:參與的我們
體系裡的自我
讓體系發生

6實踐社會學,思索未來

「我愛你」這句話真正代表什麼意義?
為什麼美國人不投票
為什麼會有貧窮?把社會問題的「社會」因子給找回來
我們到底是誰?