Word Recognition is Fun: Look at a Picture and Learn a Word!認字好好玩：看一張圖，學一個字！：專為學齡前兒童設計。右腦識字 越學越聰明！台灣、香港、美國 國際華人家庭試讀心得五顆星 (隨書附贈88張認字卡)

◎Learning Chinese, even the simplest hieroglyphs, there will be situations that children cannot realize.

★A 4-year-old child can remember 50 Chinese characters after reading it three times!
★I have never seen such an interesting literacy book. It is fun and fulfilling. I will know it once I read it.
★Not only children are clamoring to learn every day, but parents will also look forward to the parent-child interaction every day!

contents

　　★4歲孩子，看過三次就能記得50個中文字！
　　★沒見過這麼有趣的識字書，好玩又有成就感，讀一次就知道，
　　★不只孩子天天吵著要學習，爸媽也會每天都期待的親子互動！

　　◎學中文，就算是最簡單的象形字，也會有孩子無法意會的狀況

　　例如：
　　「日」是太陽，「旦」就是早晨的太陽從地平線升起，那真正的「早」為什麼是從一束草升起呢？
　　「晒」是指西邊的太陽，那另一邊的太陽呢？
　　「春」天的太陽是被壓在下面了嗎？

　　孩子的問題如此單純，但不管怎麼努力解釋，都像是在說：「就是這樣啊！長大就懂了！」

　　除了這種強逼孩子記憶的方式，爸媽現在有更好的選擇！

　　◎如果，用屬於孩子單純的視角重新欣賞這些字，又會如何呢？

　　漢字真是全世界最美、最有趣的文字，幾乎任何字都能變身成一個景象、一幅畫！

　　經過作者自己對四歲雙胞胎兒女的測試，以及數十位親子使用結果，孩子們就像在聽故事一樣，一次學了好幾個字，甚至每隔幾天就吵著要認識新的字。

　　◎右腦識字 越讀越有趣，越學越聰明

　　本書抓住幼童對圖畫的興趣和敏感力，書中識字圖片向比象形文字更充滿童趣，不只教孩子認字，更在看圖中發揮想像、學習解讀和表達、舉一反三，讓孩子一面鍛鍊大腦，一面在有趣的學習中獲得成就感。

　　這是一本創意發想的識字書，請爸媽們帶著輕鬆愉悅的心情，陪伴孩子欣賞優美的漢字，期許這本書能帶給所有大小朋友們更豐富的學習樂趣，並得到更多的創意啟發！

本書使用說明

　　1. 家長陪伴孩子閱讀本書時，可隨孩子的年齡與認知程度自行分配識字的進度與順序，一天教學幾個字，或是持續幾天從頭到尾看讀一次，都能得到很好的效果。教學時，家長可用一至兩句話講解圖像與文字的關係，或是問孩子：「你覺得為什麼是__ 呢？」，由孩子發揮想像力來描述看到的圖文，更能加強圖像與文字的連結。

　　2. 當孩子看讀反應越來越快速時，家長可試著遮住圖像部分，測試孩子的認字能力。如果碰到無法單獨辨認的字時，家長可指著文字部分來提示該圖形的特色，孩子便能很快地記憶起來。

　　3. 教導較大的孩子時，可利用右下方常用詞語區舉例造詞，加強生活詞彙運用。家長多帶著孩子看讀常用詞語區，也能達到增進識字量的效果。

親子試讀 滿分推薦

　　大妍老師的「認字好好玩」這套書，在我這個爸爸還在想方設法要讓孩子記住文字的時候，他的內容竟然可以讓孩子記住字形、瞭解字義，運用字詞，真的很厲害呢！
　　我常常說，想像力就是一種超能力，當孩子能夠自行閱讀，代表他的小腦袋也在不停地運轉著。認識越多文字，也就象徵著他的任督二脈漸漸被打通了啦！－食尚玩家OS桑 阿松

　　這些圖畫不是坊間一般的向量卡通圖，而是手繪帶有風格的小圖，學習中感覺像在閱讀繪本，另一方面，也能給孩子建立初步的美學概念，我不用為了讓孩子學習認字，而得把不喜愛的插圖照單全收。
　　我的使用方式是三階段識字：圖文- 圖－文，五歲半的孩子很輕鬆的就識得五十個漢字，連在一旁兩歲半的妹妹也不知不覺學會幾個字了！太棒了！
　　『喂，請問百歲醫師在家嗎？圖文育兒攻略本』－作者 - 黃正瑾 / 台北 / 三個孩子

　　透過生動活潑的具體圖像設計，我家四歲多的女兒在瀏覽三次之後，竟能輕鬆記起50 個中文字！這真的是一套十分符合孩子學習特性的教材，再複雜的字，都能迅速地輸入腦袋！－郭詩薇/ 台北/ 四個孩子

　　沒想到一個兩歲孩子會識字！我只帶著她唸過一遍，書上有趣的圖案加深她的印象，兩天就認得了10 個字！四歲的哥哥還能自己解讀字面上的意思，就像看圖說故事的識字方法，父母都嘖嘖稱奇啊！－鄭佩紋/ 台中/ 兩個孩子

　　逗趣的圖文表達令人驚艷，更驚嘆的是讓三歲半的兒子看完的結果，竟然可以如此快速的理解、認讀、記憶，並且隔天問他都還是印象深刻，每天都要媽媽帶著再看一次！－翁成韻/ 台北/ 兩個孩子

　　這本教材不但教孩子認字，也教大人如何去運用與變化，真的適合每一位對認字產生興趣的孩子，而最好的老師就是擁有這教材的主要照顧者。－范昭雅/ 台北/ 一個孩子

　　這些字圖抓住幼童對圖像的敏感力，讓兩兄弟（初學時三歲多和五歲多）一目瞭然、過目難忘、輕鬆「字」在，三個月認了三百多字！－美國康乃爾博士 Judy Wang/ 香港/ 兩個孩子

　　拿到試讀本後馬上與東仔分享，果然透過手繪、生動的圖像，孩子發現原來認字其實很有趣，引導孩子從活潑的圖像聯想每個字的形狀，像聊、翅、爬、鼻、蟲、低、排、兵、病⋯等等，孩子再也不排斥這些筆劃多的字，透過快速聯想圖像記憶，這些字對孩子來說不再複雜，漸漸的把生字從圖像轉換印在腦海中。－猴子東遊記 / 台中 / 一個孩子

　　對旅居各地、缺乏穩定中文學習環境的我們家來說，大妍這套識字書真是一大福音！文字搭配一目了然的可愛圖畫，讓四歲半的大兒子愛不釋手一看再看，30 分鐘的車程，自然識得20 個中文字，無需死背硬記，自己閱讀就能輕鬆觸類旁通、認詞造句，實在太神奇了！－劉清揚 / 台灣- 美國- 上海 / 兩個孩子

　　孩子看著圖片竟然馬上就可以聯想到是什麼國字，不太需要另外解釋，甚至還能自己聯想另外的詞語，認國字變成一件好玩又有趣的事情，連媽媽看到感覺文字都活了起來，非常棒的一本書！－許可佳 / 雲林縣 / 一個孩子

　　這套字卡是最適合親子共學的工具，不僅方法符合邏輯，可以不斷延伸設計更能連結古象形文繼續深化學習，其圖畫設計更是符合兒童直觀式學習的特性！我的大女兒一看到字卡，馬上就猜出好幾個字來，學習興趣高，成就感也高，非常推薦給學齡前的幼兒，成為孩子的第一套習字卡！－馮靚怡 / 台北 / 三個孩子
 

作者簡介

大妍老師 ( 王妍婕)

　　1986 年出生於台北市， 自幼受藝術薰陶學習音樂，為藝術大學音樂表演與創作碩士，台灣絃樂團小提琴大賽青年得主之一。有了雙胞胎後便決心專注教育孩子，曾於《百歲醫師育兒法實作體驗》一書中分享自己的育兒經驗。在養育雙胞胎的前六年，親自帶領孩子投入在家自學教育，喜歡自製教材和玩具，為孩子發想創意樂趣的事物。除了漢字外，也將

　　創意運用在音樂與數學的學齡前啟蒙教學，在教導學生們與自己的孩子過程中深刻體悟到—學習是孩子最自然的本能，樂趣的學習方法，是驅使孩子樂於主動學習的原動力！

繪者簡介

王亭文

　　1991 年生於台北，從小喜歡畫畫，畢業於台北藝術大學美術系，現為一名自由創作者。
 

目錄

大自然篇
日
早
旦
天
地
水              
火
山
土
石
穴
木   
林
雨
雲
雷
電
光
春
夏
秋
冬
月
星   
 
人體器官與感受
目
眉
看
見
口
舌
牙                 
齒
手
足
掌
拿
耳
鼻
面
人
心
回
肩
背
 
稱謂
你
他
我
父
母
子
孕
夫
婦
男
女
乳
兒
王
兵

動作
坐        
立
來
伸
丟
走
想
言
說
吞
咬

人體器官與感受
目
眉
看
見
口
舌
牙
齒
手
足
掌
拿
耳
鼻
面
人
心
回
肩
背
叫
吵
吹
唱
誰
問
打
拍
抱
推
拉
拔
排
掛
插
扶
挖
指
搭
掃
跑
跳
踢
跌
追
逃
遊
爬
鬥
奔